Groene Vlag voor basisschool Meander

Op maandag 28 juni heeft wethouder Harriët Tiemens de Groene Vlag uitgereikt aan vrijeschool Meander. Deze school heeft zich de afgelopen jaren ontwikkeld tot Eco-School en de Groene Vlag is daarvoor de hoogste onderscheiding. Eco-Schools is hét internationale keurmerk voor duurzame scholen, waarmee een school aangeeft duurzame thematieken zoals water, energieverbruik of omgevingsbewustzijn, structureel in te passen in het doen en denken van de school.

Leerlingen in het Eco-Team hebben zich afgelopen jaren hard ingezet voor duurzaamheid op basisschool Meander. Vol trots laten de leerlingen dan ook hun verdiensten zien aan wethouder Tiemens. Van een Eco-lied en kleuterdansjes tot de nieuwe prullenbakken en een rondleiding over hun schoolplein. Het schoolplein van Meander wordt dan ook gezien als een voorbeeld voor vele andere scholen. Je treft hier een geweldig groen plein aan, met ruimte voor water, modder, spel en ontdekken, maar waar ook buitenlessen op worden gegeven. Betrokkenheid vanuit ouders voor het onderhoud van het plein is ontzettend groot. Tevens helpen de ouders op dit moment mee met de aanleg van een bloemen en vruchtentuin op het plein.

Ook zijn de leerlingen in actie gekomen voor het thema afval. Naast dat er gescheiden prullenbakken zijn aangeschaft, hebben leerlingen zelf een onderzoek gedaan naar het papierverbruik binnen de school en een plan opgesteld om dit te verminderen. Ook prikken de leerlingen regelmatig afval in de buurt, om op die manier zorg te dragen voor een betere en schonere leefomgeving.

Naast deze zichtbare verduurzaming rond en in het schoolgebouw, hebben leerkrachten ook het curriculum onder de loep genomen. Beleving van de natuur staat op Meander centraal, dit uit zich in een Groene Leerlijn. Elk jaar heeft een ander thema, passend bij de levensfase van het kind. De kleuters beleven de seizoenen buiten met bosdagen en binnen met de seizoentafel. Bij de middenbouw staan thema’s als het herkennen van planten en dieren centraal, de kinderen bezoeken en beleven ambachten van de boer, de molenaar en de imker. In de bovenbouw koppelt de leerkracht de kennis van steen, plant, dier en mens steeds meer aan geschiedenis en wereldoriëntatie.

De school is nog niet klaar met Eco-Schools. Zij blijven zich de komende tijd inzetten voor verduurzaming en verbetering van hun schoolomgeving en curriculum. Zo zal de school onder andere aan de slag gaan met de verbetering van het binnenklimaat, en willen ze in samenspraak met gemeente, buurt en ouders aan de slag met verbeteringen op het gebied van verkeersoverlast en veiligheid.

Eco-schools & De Bastei